| ２００４年高考全国统一考试大纲变动不大 |
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| 作者：佚名 文章来源：http://www.ycwb.com 更新时间：2004-2-13 |
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语文将标点纳入考试范围，英语题型与往年一致，数学降低对运算复杂性要求
本报讯 记者莫艳民报道：在离高考不到三个月之际，2004年高考全国统一考试大纲近日正式出台并于昨天发抵广东。记者从中发现，2004年高考变动不大，但部分学科的考试范围、试卷基本结构有一些调整，考查知识点有所增减。
语文：考查使用标点和熟语
标点符号纳入了今年评语文科目的考试范围。另外，将“正确使用词语(包括成语)”改为“正确使用词语(包括熟语)”。所谓“熟语”指常用的固定短语，如：乱七八糟、不管三七二十一、死马当作活马医等。古诗文阅读的考查内容是将原来的文言文阅读和文学鉴赏内容合并，合并后原文言文考查内容不变，而诗歌鉴赏的考查只保留了古代诗歌鉴赏的内容。在文学常识和名句名篇部分中，今年将考查常见的名句名篇默写。
语文科的单项选择题占分比例为28%，其余72%的题目则包括多项选择题、古文翻译题、填空题、简答题、写作题等。作文考试的要求仍分为基础和发展两个等级，发展等级主要要求深刻、丰富、有文采、有创新。
大纲同时明确，今年不考查的内容包括：识记中国和外国重要作家的国别和代表作，识记文学体裁常识，理解与现代汉语不同的句式和用法。
英语：注重考查语言交际能力
今年英语学科命题思路仍然是加大语言作为人际交往交流工具的应用性，命题宗旨、题型、试题难度与往年将保持一致。英语试卷分为英语听力、语言知识、阅读理解和书面表达四大部分，听力和阅读理解部分的选材来自真实情境，题意明确；书面表达部分所给材料也注重真实性，但是尊重考生的认知程度，以有利于考生充分表达。
大纲明确，英语作文评分时注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性，还有上下文的连贯性。考生尤其需要注意的是，拼写和标点符号也是评分中的一项内容。
英语试卷各题型所占分值为：听力30分，英语知识运用45分，阅读理解40分，写作35分。
数学：增加能力型试题
数学科目在命题实践中，按照“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则，确立以能力立意命题的指导思想，在试题命制和试卷结构中进行了新的创新设计。
考试中将注重对数学思想和方法的考查，注重对数学能力的考查，增加应用性和能力型的试题。新课程试卷的命制将更强调基础的更新，减少对单纯知识、公式的记忆要求，降低对运算复杂性、技巧性的要求。
数学学科试卷中有三种题型，其所占百分比约为：选择题40%，填空题10%，解答题50%。
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