编者按
　　一年一度的高考又将在万众牵挂中走来，本报也将关注的目光投向寒窗苦读的高三学子。从本期开始，《教育周刊》栏目将陆续邀请我市各校名师，就江苏省《2007年高考考试说明》中出现的变化予以分析和解读，同时根据语、数、外等学科的变化对当前的复习思路给予指引，希望能对广大考生复习迎考有所帮助。

　　语文◆张家港高级中学副校长、省高考语文阅卷组专家成员　　蔡明

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　　总体变化不大

　　张家港高级中学副校长、省高考语文阅卷组专家成员蔡明认为，与去年相比，《2007年高考考试说明》总体变化不大，只在以下几方面有所微调：

　　一、现代文阅读。分值由原来的31分增加到34分，选择题由原来的3题变为4题，增加的这道选择题有
　　可能会放在现代文小阅读板块上。今年还将恢复对这一板块中“理解文中重要句子含义”这一考点的考查。二、名篇名句。4分课内，2分课外。课内要求背诵13篇：有《劝说》和《离骚》的片段，《赤壁赋》和《阿房宫赋》的全篇以及部分唐宋诗词。三、文言文阅读。今年对常用文言虚词的考查在去年考查10个常用词的基础上，删了一个“则”，新添加了“与”和“焉”，难度略有增加。四、作文。不大可能再考“以……为话题”。写作题型有可能介于话题与材料之间，被称之为新材料作文；对写作的要求也有了新变化：“写字、运用标点符号要求规范、正确，错别字每一个扣1分，重复的不计，扣满5分为止”。五、 语言运用。大纲把原来的“语文基础知识”和“语文基础知识的运用”两部分合并成“语言文字的运用”。题量减少了一道，分值由27分减少到24分。估计减少的是字形题。

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多做练习，寻找语感

　　蔡明老师认为，越是临近高考，越是要想方没法培养对语文的感情，寻找最佳的学习感觉。蔡明老师建议：一、用春游的心态做点适量的语文练习。前提是精选有质量的、有品位的语文练习。练习重在过程，重在发现自己的感觉，并不断总结自己的得失。根据考纲的每一个小点，分别做几道有典型意义的题目；根据江苏高考语文试卷的题型题量，做两三份综合题。做练习时不妨采取多种方法进行：或者几个同学同时做一份练习，然后互相交流，共同提高；或者几个同学分别做不同的练习，然后，把各人在练习过程中感到比较有价值的题目和比较难的题目列出来，共同来探究一番。这种做法，既可以节省时间，又能提高学习效率；二、临阵磨枪，不亮也光。在备考冲刺的最后阶段，做一些"抱佛脚"的工作，说不定也会带来小小的惊喜。比如，把今年考纲规定的应该背诵的13篇诗文，认真温习一下，不仅会背，而且会默，一字不让出错。这样可以保证我们在高考中面对默写的6分，保证拿下课本上的4分。另外课外的2分，在老师的指导下，将媒体上经常出现的，生活中经常使用的名言警句自己整理一下，列出300句左右，然后背一背，默一默。通常情况下，这课外的2分也是可以争取到的。再比如，可以把近年来江苏高考题拿来，重新组装一下，进行富有针对性的考前适应性训练，找到自己的软肋，然后适时补救。

　　最后，考生们可以对自己一直没有把握的薄弱点，适度强化。目的不是别的，还是要把语感找回来。让你的眼睛接触汉字，就像女孩子走进商场，放电，发亮，放光，那么，你肯定能笑傲考场。

　　数学◆梁丰高级中学高三数学备课组组长　蔡道平

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　　难度可能降低

　　在《2007年高考考试说明》中，对“解析几何综合应用”和“异面直线的距离”两个知识点的要求比去年有所降低，对前者没有明确要求，对后者只要求了解。梁丰高级中学高三数学备课组组长蔡道平老师认为，今年高考命题的总体发展趋势为：不回避以前考过的重要内容、逐渐减少运算量加大思维量、降低试题的入口难度、考查知识的主干内容、注意通性通法淡化特殊技巧。

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　　探索规律，减少失误

　　考前的这一段时光对考生来说更是一寸光阴几寸金的时候。如何把握好这两个月的复习，得最佳效益呢？蔡道平老师认为，对于数学的复习主要应做好以下几方面的工作：一是把握高考命题脉搏，明确学习方向。学生应在老师的指导下，学习《2007年高考考试说明》和近年的高考试卷，明晰高考数学命题走向；二是科学安排，复习要有针对性。学生必须紧紧围绕教师的整体复习计划制订自己的计划，复习中要突出重要的基础知识、重要的数学思想方法、突出高考的重点、热点问题，突出能力培养。在解题训练中，要注重解题方法和解题规律的概括总结，自觉做好解题后的反思工作。在最后20天要回归课本复习，对着课本目录回忆和梳理知识，对基本方法和技巧还不能回忆出的，要及时补上。不要强记题型、死背结论，应将重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上。建议同学们在复习时以退为进，不指望将所有的题攻下，将时间用在巩固基础、对付“跳一跳便可够得到”的题上，这样复习，高考时很有可能超水平发挥；三是掌握应试技巧，提高复习的实效性。高考要想取得好成绩，不仅取决于扎实的基础知识、熟练的基本技能和过硬的解题能力，而且取决于临场的发挥以及试题的解答结构。考生要把平常的考试看成是积累考试经验的重要途径，把平时考试当作高考，从心理调节、时间分配、节奏的掌握以及整个考试的运筹方面不断调试，逐步适应。考试时首先要调整好心态，力争让会做的题不扣分，不会做的题尽量得分。然后认真、仔细读题、审题，细心算题，规范答题。其次，应在规定的时间内完成，讲究快速、准确。

　　蔡道平老师还强调，对考生来说加强心理适应能力的培养和训练，提高临场发挥的稳定性，也是不容忽视的问题。