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最后两个月如何安排高考复习
作者:及树楠 文章来源:山西晚报 更新时间:2007-4-5
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  英语

  第一,强化训练,提高听力得分潜力想在最后阶段大幅度提高听力水平是不太现实的,建议将听力冲剌的目标定位为利用以往考题提高英语听力得分潜力。听近三年的听力考题,因为这种听力材料的读音、语速和题型等都是最规范的。通过这种强化训练,更容易进入考试的真实环境。

  第二,回归基础,突出主干知识的复习高考英语改革虽然强调由注重知识考查转向注重综合语言运用能力的考查,但是应清醒地认识到,能力依托于基础,尤其是到复习的最后阶段,更要重视基础知识的复习,高考的中低层题毕竟占80%。

  第三,抓好查漏补缺,强化专题训练最后两个月的复习,重点要放在查漏补缺上。应将做过的试卷进行整理,建立错题档案,以弥补知识漏洞,然后进行强化记忆和训练。

  第四,背诵默写语篇,从容应试复习材料必须以语篇为单位,切忌背诵单词表。最好背诵课本上的原文。每一篇课文都是经过精心挑选和修改的语言精华,是非常规范、地道的英语。对课本中一些典型的篇章、段落,要进行语法分析,反复诵读,熟记于心,对语言的感知能力就会增强。

  第五,熟读近五年的高考试题,增强语感每套高考试题包括约20个语篇,不仅要做,而且要背诵记忆。例如,把2004年全国卷完形填空的正确选项填入空白处,将全文读懂,试着翻译一下,然后背诵。

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