面对新颖而灵活的高考题，考生后期在进行数学科目复习的时候，应该通过加强数学思想方法的学习与总结，提高自己的解题能力。具体的方法有——

　　◆解选择题方法

　　选择题主要考查基础知识与基本运算，难度不大。解选择题要充分利用题目本身所提供的信息，变常规题为特殊技巧的快速解答题，避免“小题大做”，造成失分。

　　◆解填空题方法

　　填空题和选择题同属于客观性试题，同样要求在一两分钟内做完一题，但填空题比选择题更容易失分，思考时要做到：概念要准确，计算要细心，注意活用定义，巧用公式，把填空题当作解答题去做是不策略的。

　　◆解答题解题策略

　　要解好高考数学解答题，除了应该具备良好的基础知识和基本技能，还应具备很好的数学思维方法(如分析与综合、演绎与归纳，类比、联想等)和数学思想方法(如函数方程思想，分类讨论思想，数形结合思想，转化与化归思想)以及解题的基本策略(如化繁为简、化整为零、动静转换、化同为异、执果寻因、数形结合等)。解题步骤以及思维过程一般有以下六个环节：1、审题：弄清已知条件、求解对象。注意隐含条件。2、分析：探索解题途径，选择最优方法。3、解题：做到层次清晰，表达简明合理。4、讨论：分类要科学，考虑要全面，做到“不重复，不遗漏”。5、检验：检查演算过程，检验答案正误。6、作答。

　　此外，在后期复习中，考生要注重能力的培养：1、规范答题，注重数学语言表述能力的培养。考生要注重数学语言表述能力的培养和训练，加强数学文字语言、符号语言、图形语言互相转换的能力，不仅能够条理清晰，准确流畅的表达解题过程，还要能够从普通语言中捕捉信息，将普通语言转换为数学语言，用数学知识和数学思想方法去解决问题。

　　2、注重运算、转换和应变能力的培养。速度就是分数，考生平时做卷就要力求“快中求稳，稳中求准”。计算要准确、熟练，对客观题要做到巧算、少算或不算，要力求一次高准确率。

　　3、注重应用意识的培养，提高建立数学模型的能力。在复习中要注重联系实际，重视数学在生产、生活及相关学科中的应用，掌握建立数学模型的基本方法。