| 高考阅卷老师透露答题秘诀 |
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| 作者：未知 文章来源：西部商报 更新时间：2007-4-13 |
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今日名师：
兰州一中化学教师王顺
兰州教科所郭彦强主任
西北师大附中生物教师宋学峰
西北师大附中一级教师李静
西部商报记者 夏苗 郭涛 实习生 张家军 为您报道 本报“百家名师讲堂”开课以来，受到众多高三考生的好评，他们纷纷表示“讲堂”为他们的复习起了重要的指导作用。今日，来到讲堂的名师们将为考生传授最后几科备考攻略。
化学： 复习期间要做好两点
兰州一中化学教师王顺通过本报向考生介绍化学复习的两点做法：第一，优化训练题目和方法，培养学生规范答题能力。选择难度适宜的练习题，提高训练的针对性。提高课堂参与性，要动手写，当场评价和纠错。在试卷讲评老师展示高考评分细则时，考生要认真注意规则，以规范答题意识。第二，做到基础知识网络化、重要考点题型化。元素及化合物的专题，要梳理基础知识，构建知识网络，以物质制备、性质、用途为主线，以三大理论和两大反应为指导，结合化学实验和化学计算进行重要元素及其化合物的知识网络构建。
地理：复习重视八大知识点
兰州市教科所郭彦强老师建议考生当前复习应重视八大范围：非洲气候、河流、物产和主要国家；印度与巴西地形、气候的对比；日本、美国、印度电子工业区位条件；美国北部、我国辽中南工业城市区位条件；珠江三角、长江三角工业城市区位条件；西南、西北区域交通与发展；西电东送与南水北调工程；混合农业生产的优势。
考生要注意自然地理偏重基本规律和原理运用，人文地理偏重科学观点的运用，结合实际进行综合分析、评价和反思，区域地理偏重地理事物的空间定位、图像图表的判读技能、区域研究方法的运用，着重考核学生的地理素养。
生物：注重对知识点的串联
西北师大附中的宋学锋说，通过第一轮的生物复习，学生已基本掌握了教材知识要点，现在应以专题形式对知识点进行横向和纵向联系，使之成为知识链和知识网，便于理解性记忆和回顾。依教材特点和考纲要求可设置以下专题：蛋白质、染色体基因、育种、实验、图表题、能量、计算、热点等，也可按教材内容编制专题。务必要练高考真题，熟悉高考题型。
作文：尽量用正规形式书写
特邀去年我省高考阅卷老师——西北师大附中一级教师李静为考生道出答卷“秘笈”。
结合去年的阅卷经验，李静老师认为，考生在答题时一定要书写工整，保持卷面整洁。书写不工整或卷面模糊的试卷往往会让阅卷老师产生抵触情绪，这会对学生的成绩有些许影响。考生在写作文时要尽量用正规形式写作文。李老师说，在阅卷过程中发现很多考生的作文中出现了诸如题记、后记等。很多考生无法把握运用题记、后记的尺度，使文章比例严重不和谐。
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