在今年两会上，许智宏校长在接受媒体采访时表示北大拟修订师德条例，对教师言行进行相应的规范。13日北大“两会”校友返校期间，记者就这一问题对许校长进行了简短的采访。

　　最重要的不是“条例”

　　关于北大修订“师德条例”的原由，许校长表示：“以前，我们的师德条例主要是针对学术道德，既对学术行为进行规范。这样的条例对师德建设，也就是教师自身言行考虑得不多。现在看来，在新的社会环境中，出现了新的问题。例如，有人利用网络空间进行的一些造谣、诬蔑等情况有所出现。因此，早在今年寒假，北京大学就开始计划修改教师道德条例，对教师言行进行规范。”

　　“网络道德只是一个方面”，许校长说，对教师行为的规范还包括其他不符合“为人师表”的行为，包括要有适宜的言谈、举止等。同时，许校长也表示，任何规范都只是一种写在纸上的条例，最重要的还是教师在教学实践当中，对自身行为的“自律”意识。

　　变与不变的师生关系

　　中国传统美德中有“一日为师，终身为父”的说法，称呼老师为“师父”，而现在流行的是称呼导师为“老板”。对此，许校长认为，对老师的尊重与否并不在于称呼，“老板”这种说法只是一种玩笑，一种戏称。虽然时代在发生变化，师生关系也越来越多元，但是根本的要求还是不变的。

　　“和我上学时候相比，现在的师生关系的确不同了，但本质上还是一样的”。谈及师生关系，许校长表示，这种变化在很大程度上由于师生关系比例的变化。与教师人数相比，学生的数目太多了，老师照顾不过来，自然会有被疏远的学生。比如，理科的老师都很忙，和一些学生接触就不多。许校长说，“作为学生，一定要主动与老师接近。而作为老师，要关心同学。这些都是始终如一的要求。”

　　“我曾读过一本关于师生关系的书，很认同其中的观点，认为师生之间的关系最重要的一点就是——融洽。”许校长说，不同的老师有各自的特点，但总可以找到一种方式与之和谐相处。