| 长春师院开设特殊专业 |
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| 作者：佚名 文章来源：吉林日报 更新时间：2004-8-9 |
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都说现在本科毕业生找工作难，然而，长春师范学院某专业的112名2004届本科毕业生，在没有离开学校之前，就已经找到了称心满意的工作。同样是师范类的学生，难道他们就技高一筹吗?原来是他们所学的特殊专业，加重了竞争砝码。
四年前，刚刚考入长春师范学院不久的新生，面临一个选择：学校决定开设两个特殊的专业———理科综合班和文科综合班。前者的专业课是物理、化学、生物、自然地理；后者的专业课则是历史、政治和人文地理。郭勇志老师告诉记者，2000年全国已有部分省市的中学开设了综合教育课，即把文科的文、史、哲等课程和理科的数、理、化等课程分别统一为综合科目，由一位老师来授课。按国家规定，到2005年，全国50%至70%的基础教育，都要普及综合教育课。但是，当时在全国还没有培养适应这种教育的教师。因此，培养适合市场需求的综合类毕业生，其前景必定大好。在充分的调查研究后，长春师范学院号召大一学生自愿报名，由此，两个“综合课程班”应运而生。去年，国家正式把该校文科综合班和理科综合班，命名为人文教育专业和科学教育专业。
令人欣喜的事实证明，学校的决策具有远见卓识。不久前，该专业几名同学到杭州外国语中学实习，闻讯的许多学校向他们“频频招手”。尹祖龙同学告诉记者，南方部分学校的“热情礼遇”，让他们既吃惊又自豪，许多暂时还没有开设综合课的学校想储备人才，对他们极力挽留。他就是被杭州外国语中学重视人才的诚意感动，才决定到那里工作的。
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